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教师述职报告

时间:2023-05-08 17:54:11
精选教师述职报告4篇

精选教师述职报告4篇

随着个人的文明素养不断提升,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪?下面是小编收集整理的教师述职报告4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师述职报告 篇1

弹指一挥间,又到了年度述职报告的时候了,在此,我为自己在20xx到20xx学年的教学、教育工作情况做一个汇报。

一、德方面

本人深入贯彻党的教育方针政策,认真学习并贯彻《未成年人保护法》的重要思想。按照《师德规范》严格要求自己,认真履行自己岗位职责,服从学校、级长安排,与同事团结协作,为人师表,关爱学生。

二、教学方面

担任语文教学工作,切实抓好教学工作中的各个环节,认真落实备课、教学、批改、辅导、测验各个环节。为上好每一节课,我深入钻研教材,根据学生的特点,精心设计教法,不生搬硬套教案书、参考书。我与时俱进,认真学习新课标,勇于进行教学的改革,课堂上倡导自主、合作、探究的学习方式,通过游戏、表演、辩论、调查、访问等方式引导学生积极参与教学活动,让学生学得轻松,学得有趣。在教学中不但传授文化知识,还注重渗透品德教育,做到教书育人,注重培养优等生,转化后进生,促进中等生。

对教研工作,我也积极参与,学校的精品课建设,我不仅参与了语文学科的精品课建设,还和杨xx老师一起完成了《综合实践活动》学科的《走进香蕉园》精品课建设。

……此处隐藏8368个字……一个实验班、一个普通班语文教学和普通班班主任工作,成为西中女教职工中工作量最大、工作任务最艰巨的一名女教师。在语文教学中我追求的是“我教语文,我快乐,你学语文你快乐”的诗化语文教学,给课堂注入诗意,注入美,注入浪漫,开展对话式、讲座式、聊天式、辩论式的交流。在作文教学方面,我首先让学生充满自信,提出“作文原本无差生,阳光底下都灿烂”的观点,对学生的日记、作文几乎是全批全改。一年多以来,在学校领导的鼓励下,在20xx年2班班主任的支持下,在同行们的指点下,在学生的努力下,20xx级2班何思奇所写新诗《幻想》获“爱我开县兴我开县”读书活动比赛三等奖并到人民大会堂进行现场朗诵;罗沾泥所写《我们的新英语老师》、《唉,奶奶》分别发表在《三里河》、《学语文》上;温检的《谢霆峰打来电话》发表在《中国少年先锋报》上,向导同学《母亲的牵挂》获《全国中学生优秀作文》第九届“雨花奖”一等奖。徐晶的《宪fa,我家的保护神》获重庆市演讲赛一等奖。20xx年度,我的普通班班务工作开展得较有特色。两个班的语文成绩比较优秀。

这几年我取得了较突出的成绩,党和人民给予我崇高的荣誉。我曾先后被开县五大局评为县级优秀大队辅导员,授予学助活动指导奖,授予“保护环境,热爱大自然”指导奖,多次被评为南门镇优秀教师、优秀班主任、“三八红旗手”。1998年被重庆市人事局、重庆市教育委员会光荣地评为“重庆市优秀教师”,20xx年被开县教育局评为首批县级骨干教师。20xx年获重庆市“宪fa在我心中”演讲指导奖,20xx年获第九届“雨花奖”全国中学生作文大赛园丁奖。

教育教学是一门艺术。艺术是无止境的,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,让西中的明天更加灿烂、辉煌。

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